מחקר חדש מגלה כי השימפנזים יכולים ללמוד לשחק את המספריים על נייר-רוק וגם על ילד אנושי בן 4.
ממצא זה מצביע על כך שהאבות הקדומים המשותפים האחרונים של בני האדם והשימפנזים עשויים להיות בעלי יכולת צורת החשיבה המורכבת שמשמשת במשחק, אמרו המדענים.
במשחק הילדים הפופולרי מספריים רוק-נייר, אות היד ל"נייר "תמיד מכה את הסימן ל"סלע", ואילו "רוק" מנצח "מספריים", ו"מספריים "מביס" נייר ". היכולת ללמוד מערכות יחסים מעגליות כאלה עשויה להוכיח את המפתח לפיתרון בעיות מורכבות או להיווצרות רשתות מורכבות של מערכות יחסים חברתיות, אמרו החוקרים.
"בטבע, עם בעלי חיים רבים ורבים, אתה יכול לראות דומיננטיות שמסודרות לפי דרגה - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 וכן הלאה. זה די אופייני בשימפנזים," אמר הכותב הבכיר במחקר טטסורו מצוזאווה , פרימטולוג ומדען קוגניטיבי השוואתי במכון לחקר הפרימטים באוניברסיטת קיוטו ביפן. "עם זאת, בחברות אנושיות אתה יכול להיות עם חברות מורכבות יותר, בהן אתה יכול לקיים מערכת יחסים מעגלית, עם 1 דומיננטי ל -2, ו -2 עד 3, אבל 3 יכולים להיות דומיננטיים לאחת. אז, יש שאלה - איך סוג זה של קשר מעגלי מתפתח אצל בני אדם? "
כדי לסייע בפתרון תעלומה זו, ניסו המדענים שבעה שימפנזים בגילאים ומינים שונים. הקופים התיישבו בתא ובו מסך מגע ממוחשב והוצגו בפניו שתי אפשרויות שונות לאותות ידיים המשמשים במספריים מנייר סלע. אם הם בחרו באפשרות החזקה יותר, קיבלו להם חתיכת תפוח ושמעו פעמון; אם הם בחרו באפשרות החלשה יותר, נשמע זמזם שגיאות והם לא קיבלו דבר.
השימפנזים למדו תחילה את רצף הנייר-סלע, אחר כך את צמד המספריים, ולבסוף את שילוב המספריים-נייר. קופי האדם לקחו בממוצע בערך 1.71 מפגשים בכדי ללמוד את רצף הסלע-נייר, וכ- 3.14 מפגשים בכדי ללמוד את צמד המספריים, אולם שילוב המספריים-זוג האחרון סיים כ- 14.29 פעילויות. החוקרים אמרו כי השימפנזים התקשו להבין את אופיו המעגלי של המשחק.
לאחר שהשימפנזים למדו כיצד כל הזוגות עבדו, המדענים הציגו תערובת אקראית של שלושת הזוגות עבור קופי האדם. אחרי 307 מפגשים בממוצע במשחק, עם שלושה מפגשים של 12 עד 15 דקות ביום, חמישה מתוך שבע השימפנזים הראו שהם שלטו במשחק, ובחרו את הבחירה המנצחת לפחות 90 אחוז מהזמן. המחקר הכי חכם של השימפנזים שולט במשחק לאחר 53 יום בלבד.
שני השימפנזים האחרים ביצעו כמעט באותה מידה, אם כי ביישנים של 90 אחוז, ציין מצוזאווה. "לא כל השימפנזים יכולים להופיע בצורה מושלמת, ממש כמו שלא כל ילדי האדם מתנהגים בצורה מושלמת", אמר מצוזאווה ל- Live Science.
המדענים לימדו גם מספריים מנייר-רוק ל -38 ילדים בגילאי 3 עד 6 כדי להשוות בין תהליכי הלמידה של השימפנזים ובני האדם. הילדים התקשו לתפוס את המשחק מעט, למדו אותו במשך חמישה מפגשים בממוצע, אך עד כמה הם ביצעו תלויים בגיל - ככל שהילדים היו גדולים יותר, הם היו מדויקים יותר כאשר הוצג להם שילוב אקראי של שלושת הזוגות, מדענים מצאו. מופע השימפנזה היה קרוב לזה של ילדים בני 4, אמר מצוזאווה.
"הוכחנו שלשימפנזים יש את היכולת האינטלקטואלית ללמוד מערכות יחסים מעגליות, וכמובן שלבני אדם יש את היכולת הזו. לכן המסקנה ההגיונית היא שאב הקדמון המשותף האחרון שהיה לאנשים ולשימפנזים לפני כ 6 מיליון שנה יכול היה להיות גם כזה של יכולת, "אמר מטסוזאווה.
בעתיד החוקרים רוצים לראות כמה טוב השימפנזים שלהם ביפן מתפקדים במשחק נגד בני אדם, או נגד השימפנזים בארצות הברית. "אנו יכולים לראות אילו אסטרטגיות השימפנזים מפתחים," אמר מצסוזאווה.
המדענים פירטו את ממצאיהם באינטרנט ב- 10 באוגוסט בכתב העת Primates.
