נאס"א הזמינה לאחרונה את תלמידי המכללות והתיכונים להגיש יצירות אמנות לתחרות בנושא "חיים ועבודה על הירח." נאס"א עודדה את הסטודנטים להקים צוותים בין-תחומיים, כך שתלמידי אמנות ומדעי הרוח יוכלו לשתף פעולה עם סטודנטים למדעים והנדסה, "כדי לייצר את עבודת האמנות הכי מושכלת שאפשר." נאס"א רק הודיעה על הזוכים בתחרות. ההגשה למקום הראשון נמצאת למעלה, ונקראת פקק תנועה, מאת ג'סטין ברנס, תלמיד בית ספר שני באוניברסיטת ממפיס.
מדוע מוסד כמו נאס"א יעניק חסות לתחרות אמנות? "ברגע שבני האדם יבססו נוכחות על הירח, האמנויות יהיו פן מבוקש של החיים שם, כמו שהם כאן על פני כדור הארץ", נכתב בדף האינטרנט של תחרות האמנות של נאס"א. "בכוונתנו לעורר סטודנטים שאינם מדעים והנדסה לחשוב על המדע וההנדסה הנדרשים כדי להשיג את התנאים המתאימים לבני אדם לחיות ולעבוד על הירח. הכוונה שלנו היא גם לסייע לקהילות המדע וההנדסה להעריך תרומות יקרות ערך מקהילות אחרות, במיוחד האמנויות. "
ראו עוד מהזוכים בהמשך:
מקום שני: "יום עסוק על הירח" מאת ג'ונתן קולפפר, בכיר, מכללת מדגר אברס
מקום שלישי: "אפשר חקר" מאת לאן ברומילילק וקורי די רוטיגליאנו, סטודנטים לתארים מתקדמים, אוניברסיטת סינסינטי
מקום רביעי: "מקלחת מטאורים Perseid על ירח שהוקם לאחרונה בטרה" מאת אלן לדוויג, בכירה מאוניברסיטת מיזורי, סנט לואיס
חטיבת התיכון: עניבה למקום הראשון:
"מושבת הקוטב" מאת אסא שולץ, בית ספר תיכון, בית ספר תיכון, האקדמיה לברית
"לירח ומעבר" מאת ויליאם ז'אנג, בית הספר התיכון סופומור, האקדמיה לאמנות בסקולדברג
מקור: דף תחרות האמנות של נאס"א
