מחקר חדש מעלה כי סטודנטים במכללה כיום הם בעלי תכונות פרפקציוניסטיות יותר מאלו של עשרות שנים בעבר.
המחקר הוא אחד הראשונים שבחנו את ההבדלים הדוריים בפרפקציוניזם, המוגדר כבעלי סטנדרטים גבוהים מדי לעצמם והיותם ביקורתיים יתר על המידה.
במחקר החוקרים ניתחו נתונים של יותר מ- 41,000 סטודנטים במכללות בארצות הברית, קנדה ובריטניה שהשלימו סקר שנקרא "סולם הפרפקציוניזם הרב-ממדי." הסטודנטים עשו את הסקר בין 1989 ל 2016.
הסקר מודד שלושה סוגים שונים של פרפקציוניזם: פרפקציוניזם "בעל אוריינטציה עצמית", או שמים על עצמו ציפיות גבוהות; פרפקציוניזם "שנקבע חברתית", או לחשוב שאחרים מצפים מכם; ופרפקציוניזם "מכוון אחר", או העמדת סטנדרטים גבוהים על אחרים. כמה משאלות הסקר כוללות: "כשאני עובד על משהו, אני לא יכול להירגע עד שהוא יהיה מושלם"; "אני מתקשה לעמוד בציפיות של אחרים ממני"; ו"כל מה שאחרים עושים חייבים להיות באיכות מעולה. "
החוקרים מצאו כי לסטודנטים במכללה של היום היו ציונים גבוהים יותר על שלושת סוגי הפרפקציוניזם בהשוואה לסטודנטים בעשורים קודמים. בין 1989 ל -2016, הציון הממוצע של התלמידים לפרפקציוניזם מוכוון-עצמי עלה ב -10 אחוזים, הציון הממוצע לפרפקציוניזם שנקבע מבחינה חברתית עלה ב -33 אחוזים והציון הממוצע של פרפקציוניזם-אוריינטציה אחרת עלה ב -16 אחוזים.
עלייה זו בפרפקציוניזם עשויה לנבוע ממספר גורמים, כולל שימוש במדיה חברתית ותחרות על מנת להיכנס למכללות הטובות ביותר או לעבוד במשרות המשתלמות היטב, אמרו החוקרים.
בהצהרה נמסר מחבר המחקר תומס קורן, פסיכולוג חברתי מאוניברסיטת באת 'בבריטניה, כי "ממצאים אלה מצביעים על כך שלדורות האחרונים של סטודנטים במכללה יש ציפיות גבוהות יותר מעצמם ומאחרים מאשר בדורות הקודמים. "הצעירים של ימינו מתחרים זה בזה על מנת לעמוד בלחצים חברתיים כדי להצליח. הם חשים שפרפקציוניזם נחוץ כדי להרגיש בטוחים, קשורים חברתית וערכיים."
לדוגמה, נתונים מסוימים מצביעים על כך שמדיה חברתית, המאפשרת לאנשים להציג תמונה מושלמת של עצמם, עלולה לגרום לכך שמבוגרים צעירים ירגישו לא מרוצים יותר מגופם או מבודדים יותר חברתית כאשר הם משווים את עצמם לתמונות "מושלמות" אלה, אמרו החוקרים. . עם זאת, יש צורך במחקר נוסף בכדי לאשר זאת, הם ציינו.
בנוסף, אנשים צעירים מתמודדים עם תחרות עזה להיכנס למכללות הטובות ביותר ולעלות בסולם החברתי והכלכלי, אמרו החוקרים. לדוגמה, בשנת 1976, כמחצית מבני הגימנסיה התיכונית ציפו להרוויח תואר במכללה, לעומת 80 אחוזים בשנת 2008. אך האחוז בפועל של הצעירים שמקבלים תארים במכללה לא עמד בקצב הציפיות הגובר: הפער בין קורן אמר כי אחוז קשישי התיכון הצפויים לקבל תואר אקדמי ומי שמקבל תואר במכללה הוכפל בין השנים 1976-2000.
עליית הפרפקציוניזם עשויה להשפיע על בריאותם הנפשית של צעירים, מכיוון שחלה עלייה ברמות הדיכאון, חרדה ומחשבות אובדניות בקרב סטודנטים במכללה בשנים האחרונות, אמר קוראן.
